（本网讯）5月23日，学校党委理论学习中心组召开扩大学习会议，校党委书记刘卫国主持。会议传达了省高校党的建设工作会议精神、省高校国家安全教育及安全稳定工作会议精神，学习了“不忘初心、牢记使命”主题教育相关内容和中央全面依法治国委员会第二次会议精神。

刘卫国传达全省高校党的建设工作会议精神。会议指出，要进一步落实党委领导下的校长负责制，加强对院系党组织、师生党支部的指导，加大“双带头人”教师党支部书记培育力度，加强师德师风建设，推进思想政治理论课改革创新；在工作中，要防微杜渐、排查风险，完善有关部门工作协调机制，切实维护高校安全稳定。刘卫国指出，我们要深入学习贯彻全省高校党的建设工作会议精神，各基层党委要从如何发挥好基层党组织的战斗堡垒作用以及如何维护学校安全稳定工作方面认真梳理学习，要把党的建设和学校的发展紧密结合起来。

在学习陕西省高校国家安全教育及安全稳定工作会议精神时，刘卫国指出，我们要真正了解学生的实际情况，畅通渠道，努力做好学生心理健康和就业工作；同时，学工队伍要全员警醒，辅导员要有高度的责任心，重视学生诉求，及时掌握学生动态，学院党委书记作为第一责任人，要把责任落到实处。面对学业困难学生和就业困难学生，院长要把责任落到实处，形成党政齐抓共管局面。

在第二阶段的高等教育理论研讨中，刘卫国做《高等教育内部质量管理要素——从被动到自觉》专题报告。刘卫国从人才培养质量全面提升的角度，结合自己的读书体会，与大家分享了如何在教学工作中提高教育质量的管理理念。在报告中，刘卫国结合联合国教科文卫组织2017年全球调研报告，从基本的质量观、质量管理的基本方法等方面介绍了欧宝(中国)与参与调研的全球311所大学的整体水平方面存在的不足之处，并指出欧宝(中国)如何提高质量管理和提升学校教育教学质量。刘卫国从专任教师学术表现质量监测的过程和工具、学生支持体系评价、用于增强毕业生就业力的过程和工具等方面具体讲述学校目前的现状。他说，人才培养质量是由学校文化水平决定，学校在人才培养过程中要建立起有学校特色的质量文化，因此在工作中要有持续改进的意识，要切实有效的改进。刘卫国最后强调，内部质量管理的核心要义是共同追求、自我约束、体系保障、自觉遵守，希望在以后的工作中，牢固树立质量意识，在质量意识的基础之上，推动学校整体质量的提升。

学校党委理论学习中心组成员，基层党委书记、党总支书记、直属党支部书记，各学院院长、教学副院长参加会议。

文：王琛琛      图：冯思泉 杨笑     审核：骞军荣     编辑：仇倩倩